Os projetos de um modo geral, apresentaram temas diversificados, mas com a mesma metodologia de pesquisa, visando a utilização de ferramentas tecnológicas, incluindo a participação de outras disciplinas e principalmente a participação e colaboração dos alunos e sobretudo a preocupação da preservação do meio ambiente.
DISCIPLINA FÍSICA "ENERGIA"
Escolas participantes do projeto.
BANNER
Blogs dos Alunos Participantes do Projeto "Fontes Energéticas".
segunda-feira, 5 de julho de 2010
quinta-feira, 1 de julho de 2010
MAPA CONCEITUAL
Você sabe o que é mapa conceitual?
Pois bem, o mapa conceitual é uma ferramenta que utiliza representações gráficas, onde através dela, você pode apresentar seus conceitos, características de forma clara e objetiva, abordando o assunto por meio de diagramas, de maneira organizada, conforme estrutura apresentada.
Pois bem, o mapa conceitual é uma ferramenta que utiliza representações gráficas, onde através dela, você pode apresentar seus conceitos, características de forma clara e objetiva, abordando o assunto por meio de diagramas, de maneira organizada, conforme estrutura apresentada.
sexta-feira, 18 de junho de 2010
quinta-feira, 17 de junho de 2010
"FONTES ENERGÉTICAS"
Dando continuidade ao projeto apresentado, os alunos da série 2º 02 dividiram-se em equipes, e cada equipe criou seu próprio blog com conteúdos relacionados a energia, através de vídeos, postagens, relatando suas opiniões e definições sobre as Certezas Temporárias e das Dúvidas Provisórias , conforme mencionados nos blogs acima.
O intuito deste projeto é construir uma casa, utilizando materiais, ferramentas, e outros recursos adequados para a construção da casa de forma que não agridem o meio ambiente.
O intuito deste projeto é construir uma casa, utilizando materiais, ferramentas, e outros recursos adequados para a construção da casa de forma que não agridem o meio ambiente.
quinta-feira, 6 de maio de 2010
segunda-feira, 19 de abril de 2010
DEFINIÇÃO DE PROJETO
Projeto de um modo geral, seria projetar-se para o futuro, traçar objetivos, metas para serem alcançados a um determinado tempo, seja, a curto, médio, ou longo prazo.É algo que você planeja, determina para chegar a um resultado.
No desenvolvimento de um projeto devemos apresentar as razões pelas quais se tornou a iniciativa de realizar o projeto, a que finalidade se destina, destacando os objetivos e metas.
Objetivos- é a indicação dos resultados que se pretende atingir dos produtos finais a serem elaborados.
Metas- apresentação dos resultados, como estabelecer e realizar os objetivos.
Objetivos- é a indicação dos resultados que se pretende atingir dos produtos finais a serem elaborados.
Metas- apresentação dos resultados, como estabelecer e realizar os objetivos.
sexta-feira, 16 de abril de 2010
FRIEDRICH FROEBEL
Froebel tinha como princípio que a criança é como uma planta em fase de formação, onde requer cuidados periódicos para que cresça de maneira saudável.
Os métodos pedagógicos que utilizava, como jogos e brinquedos,não serviam apenas como diversão,mas com o intuito de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entende-lo.
Em resumo sua visão como educador, era que a criança trazia em si a semente divina de tudo o que há de melhor no ser humano.Cabia á educação desenvolver esse germe e não deixar que se perdesse.
Os métodos pedagógicos que utilizava, como jogos e brinquedos,não serviam apenas como diversão,mas com o intuito de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entende-lo.
Em resumo sua visão como educador, era que a criança trazia em si a semente divina de tudo o que há de melhor no ser humano.Cabia á educação desenvolver esse germe e não deixar que se perdesse.
JOHANN PESTALOZZI
Johann Pestalozzi,foi um educador suiço,onde nasceu em Zurique no ano de 1746 e faleceu em 1827.Era cristão devoto e seguidor do protestantismo.
Idealizava a psicologia na educação mesmo não tento conhecimento na área, onde os sentimentos tinham o poder de despertar o processo de aprendizagem autônoma na criança.
Era considerado um grande adepto da educação pública.
Em 1782 lançou seu primeiro livro "Leonardo e Gertrudes",mas a obra não foi considerada como tratado educativo perante as figuras importantes da época.
Pestalozzi, tinha em mente, que para se ter uma boa educação,a escola tinha que se aproximar de uma casa organizada, pois o lar era o alicerce de uma formação moral, política e religiosa.
A igreja que controlava as escolas, sem a preocupação da melhoria da qualidade.Os professores não eram habilitados.Classes privilegiadas, desprezavam o povo.
Em resumo, Pestalozzi visava o aprendizado de uma criança de dentro para fora, e que o sentimento, o afeto maternal era a base de uma boa educação.
Era considerado um grande adepto da educação pública.
Em 1782 lançou seu primeiro livro "Leonardo e Gertrudes",mas a obra não foi considerada como tratado educativo perante as figuras importantes da época.
Pestalozzi, tinha em mente, que para se ter uma boa educação,a escola tinha que se aproximar de uma casa organizada, pois o lar era o alicerce de uma formação moral, política e religiosa.
A igreja que controlava as escolas, sem a preocupação da melhoria da qualidade.Os professores não eram habilitados.Classes privilegiadas, desprezavam o povo.
Em resumo, Pestalozzi visava o aprendizado de uma criança de dentro para fora, e que o sentimento, o afeto maternal era a base de uma boa educação.
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